第六場
主持人:馬玉
評 委:學(xué)習(xí)部部長劉曉薇、紀(jì)檢部部長趙美榮、紀(jì)檢部副部長王彥兵、秘書處部長宮宇
時 間:2009年4月20日晚8:00——9:00
地 點(diǎn):圖書館206教室
正方辯手:08電腦藝術(shù)設(shè)計
觀 點(diǎn):合作能促進(jìn)人類進(jìn)步
反方辯手:08環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
觀 點(diǎn):競爭能促進(jìn)人類進(jìn)步
內(nèi) 容:
正方的四位辯手緊緊圍繞著“合作更能促進(jìn)人類進(jìn)步”這一觀點(diǎn),如小橋流水般闡述自己的觀點(diǎn),引經(jīng)據(jù)典,力求自己的觀點(diǎn)能說服對方辯友。現(xiàn)代社會文明的飛速發(fā)展靠的是人,更確切的是靠人與人之間的合作,合作是為了更好地生存,合作比競爭培育出更適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的人才,合作比競爭更有利于促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展,合作比競爭更能促進(jìn)社會穩(wěn)定。
反方的四位辯手也不示弱,滔滔不絕的向反方辯手進(jìn)行闡述,力求“競爭更能促進(jìn)人類社會進(jìn)步”這一觀點(diǎn)。現(xiàn)代社會競爭上崗,競爭比合作更有利于法制化得社會,在人才選拔的過程中,如果沒有競爭,只能是“萬馬齊喑究可哀”;如果競爭的話,就是“不拘一格降人才”!人才可以通過競爭來選拔,卻不能通過合作來達(dá)到選賢舉能的目的;今天的合作學(xué)習(xí),也正是為了將來走進(jìn)社會,更好的參與競爭;而合作,只不過是巧妙地緩和了競爭的矛盾,從追求共同的利益出發(fā),從而實現(xiàn)更有把握的、更易于成功的競爭。
正、反放在緊緊圍繞各自觀點(diǎn)展開激烈的辯論之后,最終,正方代表08電藝以153.5分勝于反方08環(huán)藝的141分。